国学热早已不是什么新鲜话题，只是王博士将中华民族的国粹“四书五经”推崇到了无以复加的境界，还暗示古乐古书是成为天才的必经阶段，如此豪言，闻所未闻，让人耳目为之一新。
想必这位学者来头不小，一查，原来此人是鼎鼎大名的国学大师牟宗三老先生的入室弟子，头上除了顶着各种名号外，还是“全球儿童读经教育首倡者”。这可怪不得了：众所周知，牟老是当代新儒学的集大成者，一生著作等身，其弟子自然深喑儒家学说；至于王博士要向全球儿童推广读经教育，那恐怕也是视天下人都能成才为己任了。
了解了这番背景，那就无须为这付药方子感到诧异了。只是，疗效如何呢？有待商榷。
笔者早已过了王博士所说的那个“人生记忆的黄金时期”（13岁以前），今生都无法吃上这药实现天才的梦想了。只是，年轻的父母们却不能不在意——谁不希望自己的孩子能够聪明些？可是，要孩子抛掉现有的小学语文课本，甚至不上数学课，只读古书听古乐，如此教育一番，那是古代天才还是现代“白痴”？
对于天才的理解，各有不同，但他的最终结果不应该是只会吟风唱月的“追古少年”，而应该是能为社会做出实际贡献的有为之士。在这个浮躁的时代，四书五经不能抛弃（我不否认读经可以提升某种境界），但它不能（也不太可能）成为主流的教育范本，否则，一个充实文化、培养技能的黄金时期就会如同古时女子缠足那样被裹臭、还会发生歧变！
突然想起了香港已故歌手陈百强所唱的《天才白痴梦》，断章取义地用一句“天造之材皆有其用”。反过来，只有当人成为有用之人时方可称为“天造之材”。如果如王博士所说，若孩子一心只读圣贤书，十几年下来，固然可以坐而论道，但恐怕也只是一尊“天才花瓶”罢了。
虽然现在的小学课本弊端多多，也常被各界所诟病，但若称之为“垃圾”，恐怕有点过火了。退一步讲，即使是垃圾，也不能用所谓的经书完全替代——于现代小学教育而言，这种替代将会是致命的。
最后借网友的话问一句：外国人没读过“四书五经”，不也出了那么多天才吗？（文/星岛环球网 箫逸天）
延伸阅读：台湾学者推广读经 称小学语文课本都是垃圾
www.singtaonet.com
